Иностранный язык
Иностранный язык

Иностранный язык (19)

Подкатегории

Немецкий язык

Немецкий язык (1)

Основными содержательными  линиями  учебного предмета «Иностранный язык» стали -  коммуникативные умения в основных видах речевой деятельности, языковые средства и навыки оперирования ими,  социокультурные знания и умения.
Указанные содержательные линии находятся в тесной взаимосвязи, что обусловлено единством составляющих коммуникативной компетенции как цели обучения: речевой, языковой, социокультурной.
Основной линией следует считать коммуникативные умения, которые представляют собой результат овладения ино-
странным языком на данном этапе обучения. Формирование коммуникативных умений предполагает овладение языковыми средствами, а также навыками оперирования ими в процессе говорения, аудирования, чтения и письма. Таким образом, языковые знания и навыки представляют собой часть названных выше сложных коммуникативных умений. Формирование коммуникативной компетенции неразрывно связано с социокультурными знаниями, которые составляют предмет содержания речи и обеспечивают взаимопонимание в социокультурной/межкультурной коммуникации. Все три указанные основные содержательные линии взаимосвязаны, и отсутствие одной из них нарушает единство учебного предмета «Иностранный язык».

Просмотр материалов ...
Английский язык

Английский язык (17)

Изучение иностранного языка, в соответствии со  СТАНДАРТОМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, направлено на достижение следующих целей: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих - речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 525 часов для обязательного изучения учебного предмета на этапе основного (общего) образования, в том числе в 5-7 классах 315 часов из расчета 3-х учебных часов в неделю; в 8-9 классах 310 часов из расчета 3-х учебных часов в неделю. Примерная программа рассчитана на 525 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного времени в размере 10% от общего объема часов для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных педагогических технологий.

Просмотр материалов ...
Вебинар "Итоговая аттестация по английскому языку ГИА и ЕГЭ в 2013 г. и перспективы развития" организован PEARSON ONLINE DEVELOPMENT PROGRAMME для преподавателей английского языка. Ведет вебинар Вербицкая Мария Валерьевна, д.ф.н., профессор МГУ им. Ломоносова, председатель предметной комиссии по иностранным языкам ЕГЭ, заместитель председателя НМС по иностранным языкам ФИПИ, соавтор серии УМК Choices (Russian edition).

Видеоурок посвящен использованию интерактивной карты Google Планета Земля при изучении страноведческих тем на уроках английского языка.


14 марта 2012 года впервые в нашем лицее №329 Невского района Санкт-Петербурга прошла научно-практическая конференция. Мои ученики 11-х классов достойно защитили свой исследовательский проект по  теме "M-learning vs M-teaching" на английском языке, заняв первое место в секции филологов и получив диплом за победу. Всего было организовано три секции: 1.начальная школа 2. филология 3. секция естественных и общественных наук. В каждой секции работала комиссия из трех человек. Были приглашены гости из экономического лицея- руководители исследовательсих проектов в своей школе. У них уже есть опыт таких конференций. Все участники и их руководители остались довольны результатами конференции. Решено было проводить их каждый год.

Воскресенье, 29 Январь 2012 15:31

Атомный реактор

Автор

"Who is the fastest?"Степени сравнения прилагательных.  Обобщающий урок в 4-м классе. Главная цель урока - закрепление знаний по теме и приведение их в систему.

Урок проходит в игровой форме и сопровождается презентацией по теме урока. Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, фронтальная, коллективная, групповая.

Урок ведёт Людмила Александровна Чупина, учитель английского языка лицея № 329. "Я думаю, что тема "Языка жестов" актуальна и сейчас. Жесты, используемые учителем на различных уроках, мимика, выражение глаз, помогают ученикам лучше понять материал на уроке, помогают создать невидимую нить общения между учителем и учениками. Вы это наглядно можете увидеть из презентаций учащихся в этом ролике."

 

Урок ведёт Т.О. Иванова, учитель лицея № 329

 

Защита проектов учащимися 9 класса. Английский язык. Тема "Великие Люди России". Учитель лицея № 329 Л.А. Чупина. Санкт-Петербург

 

Ученики 9 класса представляют свои проекты. Учитель лицея № 329 Чупина Людмила Александровна

Немецкая гимназия "Петершуле" представляет бинарный урок немецкого языка в 6 классе на основе музыкально-лингвистического метода, разработанного преподавателями кафедры немецкого языка. Учитель немецкого языка Раскоснова Анна Александровна, лауреат конкурса инновационных продуктов 2009 года. Учитель музыки Мороз Татьяна Леонидовна, лауреат конкурса инновационных продуктов 2009 года.
Вы здесь: Главная Школы Иностранный язык